“你对学生的关心表明你对他们有真正的爱."

——圣施洗约翰·德·拉萨

祝福斯坦利·罗瑟学术支持计划的使命是提供服务,以确保有额外学习需求的学生能够获得具有挑战性的学习机会, 以信仰为基础的教育,对学术有很高的期望, 在爱和接纳的环境中社会和精神的成长.


每个学生/家庭申请进入祝福斯坦利·罗瑟学术支持计划在主教凯利将参加一个评估过程,以确定是否支持和资源是可用的,是在学生的最大利益, 家庭, 学习社区. 这个过程可能包括与家长面谈, 诊断评估, 以前学校的报告, 由凯利主教的工作人员进行的观察, 以及对学校能力的评估.



这个学术支持项目是以斯坦利·罗瑟(Stanley Rother)的名字命名的,他是一位来自俄克拉荷马州的教区牧师. 他于1981年在危地马拉殉难.


兄弟计划的组成部分

  • 高素质的学习专家指导该计划
  • 学习专家与课堂老师一起帮助学生.
  • 学生可以在上学前找到学习专家, 在午餐, 放学后, 或者按照课堂老师的指导.


被诊断为学业障碍的学生

  • 必须接受一系列心理教育或心理神经学测试吗.
  • 如果考试是当前的(三年内),可能有资格获得SAT或ACT的额外住宿。, 在课堂上也使用了住宿设施. 学习专家会提交适当的文件, 但是所有的决定都将由测试机构做出.


同伴导师

除了学术支持规划, 学生将在课堂上得到同伴导师和同伴导师的帮助. 同学们将参加一个课程,在那里他们将学习学习的挑战, 帮助同伴的策略和意愿

获得课程学分.

学术支持级别

该计划根据每个学生的个人学习需求提供支持.

一级

第一层 是为智障学生设计的吗. 学生可以在80-100%的上课时间里享受各种学术和选修课程的机会. 根据需要提供个性化指导,以促进他们的持续学业进步. 大多数参加第一级课程的学生将在毕业时获得“结业证书”. 除了学术支持规划, 学生将在课堂上得到同伴导师的帮助. 同学们将参加一个课程,在那里他们将学习学习的挑战, 策略,以协助同龄人,并将获得学分的课程.

层2

第二层 是结构化的, 专门的学习环境,为那些需要额外帮助的学生提供学术帮助. 这可能包括额外的辅导,课堂上的帮助,或资源室的帮助.

3级

第三层 为有学习障碍的学生提供服务. 这包括那些被认定为处理的学生, 阅读或数学障碍, 除了自闭症学生, 多动症或其他症状.



学术支持的来源

All students may take advantage of the academic support resources available at 主教凯利; they are all free of charge:
 

  • 数学实验室 -周一至周四下午3:15放学后.m. - 4:15 p.m. 老师经营数学实验室,可以帮助学生学习任何水平的数学. 这也是一个完成数学作业的地方. 数学实验室的位置张贴在前厅,并可在下面的图表中找到. 
  • 写作实验室 -周一至周四下午3:15放学后.m. - 4:15 p.m. 一位老师管理着写作实验室,他可以帮助任何英语水平的学生. 这也是一个完成英语作业的好地方. 写作实验室的位置张贴在前厅,并可在下面的图表中找到.
  • 图书馆图书馆每天早上7:30开门.m. 放学后一直营业到下午四点.m. 每一天. 图书馆提供了一个独立或小组完成作业的地方.
  • 祝福斯坦利罗瑟学术支持室:位于MQP,罗瑟计划旨在帮助任何水平的学生找到成功. 另一间房早上7:30开门.m. 每天早上营业到下午4点.m. 每一天.
  • 公共食堂公共场所开放到下午5点.m. 每天都用来社交和学习.



凯利主教的真福斯坦利·罗瑟学术支持计划是献给真福神父的. 他是一个克服了挑战的坚定的人. 斯坦利·罗瑟在俄克拉何马州的奥卡奇长大. 他是第一位美国出生的牧师和殉道者,被天主教会册封. 祝福Fr. 父亲喜欢用自己的双手干活,喜欢在家里的农场帮忙. 从圣三一天主教高中毕业后,他在神学院上了六年学. 他努力学习拉丁语,有人劝他从神学院退学. 在与俄克拉何马州俄克拉何马市的主教维克多·里德协商后,祝福神父. 罗瑟就读于圣玛丽山神学院,并于1963年毕业. 祝福Fr. 罗瑟努力克服挑战,实现自己的目标. 主教凯利祝福斯坦利罗瑟学术支持计划旨在支持学生与学术挑战找到成功.

问题? 联系人:

帕特·欣森,学术支持主任

phinson@photoinvest.net

918-627-3390 ext. 145

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